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Inhalte der Ausbildung sind: - Nonverbale Kommunikation (Körpersprache, Mimik und Gestik) - Verbale Kommunikation (offene und verdeckte Kommunikation)
- Konfliktanalyse - Ich-Botschaften und aktives Zuhören - Empathie verwirklichen - Die Einübung der vier Schritte des Schlichtungsgespräches
- Die Organisation und praktische Umsetzung von Streitschlichtung in der Schule
Methoden der Ausbildung: Gruppenarbeit, Durchführung von Rollenspielen, Beobachtung und Bewertung von
Rollenspielen, Gespräche nach dem Grundsatz „Learning by doing“, Reflexion der eigenen Arbeit
Stefanie Laufenberg, Klasse 10d Streitschlichterin
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